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    东林书院于城边的山坡上，是一组较为庞大严谨规整的建筑群，前卑后高，层层叠进，错落有致，加以庭院绿化，林木竹林遮掩，以及亭阁点最，山墙起伏，构成生动景象。

    严谨的建筑群体，是代表这个时代社会群体意识的表现，反应了礼乐相成思想。

    书院建筑以讲堂为中心，中轴对称，庭院天井组合，布局严谨，有大门，讲堂，祭殿和书楼，或者晾着结合，亦有增设二门，文昌阁等建筑，多达五，六进，体现了书院以讲学，藏书，供祀三大事业的主体地位。

    中轴对称的理想布局，以居中为尊，通过轴线层次序列，以别尊卑，上下，主次，内外，达到由序达敬的目的，又通过不同特点的庭院天井的空间组合，达到以和至亲的目的，形成一个序中有和，和中有序，和序统一的整体。

    此学院，收人只论学识，正逢开学新生季，无数学子排得水泄不通，二三十个考官一起上，但也将近两个时辰才安然送到考官面前，非笔试，而是口试。

    孙逵武功修习得比较慢，比较差，但论学识其是相当之高，

    他的考官是一个老学究，看到孙逵长得很提神的外貌并无有特殊的对待，一视同仁，一系列论语，诗经，辞赋等等问题皆然对答如流，这位老学究眼睛都开始放光了，

    概因他问的不只只是新生考核用的，已经涉及到中后期的学生们的知识，且孙逵才多大，将将不过十一，十二岁，当真乃一块不出世的美玉。

    轻轻松松经过考核，当离去之时，三匹小灰具有灵性了便留在孙逵身边陪伴他，它们和谁都不亲，只和孙逵亲近。

    那老学究亦不嫌弃，给他开了小后门允许在书院中饲养动物，不打扰别人即可，美其名有助于培养学生的温和性，善性。

    五个人，五匹大灰毛驴离开了，

    马儿这种战略物资即便大城亦是千金难求，只好退而求次，买了五匹不至于让脚垂到地上的大驴。

    “老师，我想骑马，骑马啊~~~”

    红衣已经会撒娇了，腔调拉长得极为悦耳，这怎么办，洛山很急，他不怕硬的，就怕软的。

    “到了云州，为师一定给你物色一匹战马，让你开心，好不好”

    “老师最好了”

    云州之主安王爷便是如今身份的老子，别的地方难搞，到了自家地盘莫不是手到擒来。

    可他对于安王爷一问三不知，情报了解甚少，洛山询问聂竹，结果他根本就未曾见过王爷，曾经只是隶属于世子座下客卿，

    整座王府军事化管理，女婢甚少，具是军人，行令禁止，很多区域皆为禁区，未经允许不得进入。
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